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| Diretora do Centro Municipal de Educação Infantil "Criança Esperança" Maria de Fátima Bezerra Ferreira  Coordenadora Pedagógica da EMMR Gizélia Costa |
quinta-feira, 13 de outubro de 2016
VISITAS
Encerramento do Projeto - Entrega dos Certificados
Chame o sucesso para fazer parte de sua vida. Acredite no seu potencial criador, seja inovador, treine sua mente para vencer, estipule metas e, principalmente, lute por seus ideais.
Chame o sucesso para fazer parte de sua vida. Acredite no seu potencial criador, seja inovador, treine sua mente para vencer, estipule metas e, principalmente, lute por seus ideais.
(Flávio Souza)
Alunos que ficarão para sempre na minha memória
Odalânia Souza
Aprendizagem Adquirida durante o Projeto
Eu gostei das aulas porque eu aprendi muitas coisas novas que eu ainda não sabia. Foi muito gratificante acordar cedo pra aprender coisas que eu nem sonhava em aprender. Então eu espero que mais pessoas tenham o prazer de aprender coisas novas com Odalânia, porque é muito importante aprender aquelas coisas que são necessárias para o nosso dia a dia.
Acho que tanto eu quanto os meus colegas gostaram bastante das nossas aulas que foram muito importante para cada um de nós; as aulas foram muito divertidas e legais porque além da gente se diverti a gente aprendeu coisas novas...
Aluna: Raiane Fernandes
segunda-feira, 10 de outubro de 2016
sábado, 8 de outubro de 2016
Projeto de Intervenção "Ensino de Informática Básica para Alunos do Fundamental II da Escola Municipal Manoel Raimundo"
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO
O projeto foi desenvolvido em duas etapas. Onde a primeira etapa aconteceu de maio a junho, que correspondeu ao período 2016.1 (Estágio II) e tendo uma carga horária de 30 horas, a segunda etapa foi de agosto a outubro, também com carga horária de 30 horas, correspondendo desta vez ao período 2016.2 (Estágio III), contemplando assim a carga horária de 60 horas. O projeto discorreu de forma contínua, onde os alunos foram os mesmos nas duas etapas.
O projeto contemplou alunos do, Ensino Fundamental II (6º e 7º anos) da Escola Municipal Manoel Raimundo. Em primeiro momento foi divulgado o projeto nas salas, com o apoio da direção e equipe pedagógica, para assim fazer a matrícula dos alunos interessados. As aulas foram ministradas em horários diferenciados da grade de aulas existentes na escola.
Um pouco dos momentos vivenciados na Primeira Etapa. Maio/ Junho - 2016
sexta-feira, 7 de outubro de 2016
Água Nova-RN: Professores(as) água-novenses publicaram Livro intitulado "DA CARAPUÇA DESÁGUA ÁGUA NOVA.
A professora Gizélia Costa, a coordenadora Pedagógica Maria de Fátima Bezerra Ferreira, o vice diretor Francisco Fábio de Araújo da EMMR, sentaram no mês de junho de 2012, para fazer o PROJETO - HISTÓRIA LOCAL CONHECER ÁGUA NOVA, em seguida procuraram sensibilizar os demais professores para planejar e realizar o trabalho com os alunos e a comunidade.
Fonte de Pesquisa:
http://aguanovarumoaofuturo.blogspot.com.br/2014/12/agua-nova-rn-professoresas-agua.html
Alunos: Ezequiel, Monique, Emanuela, Raiane, Katson e Henrique
História de Água Nova
Água Nova, município no estado do Rio Grande do Norte (Brasil), localizado na microrregião da Serra de São Miguel.
O município foi emancipado de Riacho de Santana através da Lei nº 3.041, de 27 de dezembro de 1963.
A origem do nome do município decorre da existência de um bebedouro no riacho do Meio, onde havia água reputada de boa qualidade, em grande quantidade e nova. Inicialmente a comunidade ficou conhecida como Nossa Senhora de Fátima de Água Nova.
Limita-se com os municípios de Encanto (norte), Coronel João Pessoa (oeste), Riacho de Santana (sul) e Rafael Fernandes (leste).
A sede do município está a 6° 12' 33" de latitude sul e 38° 17' 50" de longitude oeste. A altitude é de 270 m acima do nível do mar e a distância rodoviária até Natal é de 416 km.
De acordo com o IDEMA, o solo na área do município é do tipo bruno não cálcico. Sua aptidão para a atividade agrícola é regular e restrita para pastagem natural, sendo apta para culturas de ciclo longo como algodão arbóreo, sisal, caju e coco. Regular para lavouras.
O município foi emancipado de Riacho de Santana através da Lei nº 3.041, de 27 de dezembro de 1963.
A origem do nome do município decorre da existência de um bebedouro no riacho do Meio, onde havia água reputada de boa qualidade, em grande quantidade e nova. Inicialmente a comunidade ficou conhecida como Nossa Senhora de Fátima de Água Nova.
Limita-se com os municípios de Encanto (norte), Coronel João Pessoa (oeste), Riacho de Santana (sul) e Rafael Fernandes (leste).
A sede do município está a 6° 12' 33" de latitude sul e 38° 17' 50" de longitude oeste. A altitude é de 270 m acima do nível do mar e a distância rodoviária até Natal é de 416 km.
De acordo com o IDEMA, o solo na área do município é do tipo bruno não cálcico. Sua aptidão para a atividade agrícola é regular e restrita para pastagem natural, sendo apta para culturas de ciclo longo como algodão arbóreo, sisal, caju e coco. Regular para lavouras.
Fonte;
http://www.aguanovanews.com/p/historia-da-cidade_18.html
Aluna:Monique Ariele
Serie; 7º "A"
Como aconteceu a evolução dos computadores
O computador, tal qual conhecemos hoje, passou por diversas
transformações e foi se aperfeiçoando ao longo do tempo, a partir do
avanço das áreas da matemática, engenharia, eletrônica, e por isso, não
existe somente um inventor.
De acordo com os sistemas e ferramentas utilizados, a história da computação está dividida em quatro períodos:
- Primeira Geração (1951-1959): os computadores de primeira geração funcionavam por meio de circuitos e válvulas eletrônicas, os quais possuíam o uso restrito, além de serem imensos e consumiam muita energia. Um exemplo é o ENIAC (Eletronic Numerical Integrator and Computer) que consumia cerca de 200 quilowatts e possuía 19.000 válvulas.
- Segunda Geração (1959-1965): ainda com dimensões muito grandes, os computadores da segunda geração funcionavam por meio de transistores, os quais substituíram as válvulas que eram maiores e mais lentas. Nesse período já começam a se espalhar o uso comercial.
- Terceira Geração (1965-1975): os computadores da terceira geração funcionavam por circuitos integrados, os quais substituíram os transistores e já apresentavam uma dimensão menor e maior capacidade de processamento. Foi nesse período que os chips foram criados e a utilização de computadores pessoais começou.
- Quarta Geração (1975-até os dias atuais): com o desenvolvimento da tecnologia da informação, os computadores diminuem de tamanho, aumentam a velocidade e capacidade de processamento de dados. São incluídos os microprocessadores com gasto cada vez menor de energia. Nesse período, mais precisamente a partir da década de 90, há uma grande expansão dos computadores pessoais. Além disso, surgem os softwares integrados e a partir da virada do milênio, começam a surgir os computadores de mão, ou seja, os smartphones, iPod, iPad e tablets, que incluem conexão móvel, com navegação na web.
Fonte:
https://www.todamateria.com.br/historia-e-evolucao-dos-computadores/
Aluna:Monique Ariele
Serie; 7º "A"
Conhecendo Água Nova
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| Ponto Turístico :"Poço verde" |
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| Barragem |
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| Igreja matriz |
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| Imagem Aérea |
Aluno:Ezequiel
Série: 7º ''A''
A Evolução do Telefones
Fonte de Pesquisa:
http://blognotuneldotempo.blogspot.com.br/2014/10/a-evolucao-do-telefone.html
Aluna: Raiane Fernandes da Silva
Série: 7º "A"
5ª FEIRA LITERÁRIA DO PROJETO "O CONTÁGIO PELA LEITURA" 2016
Vamos todos participar
Acesse o blog dos voluntários:
Aluno: Ezequiel
Série: 7º "A"
TRABALHO DE PESQUISA
Significado dos nomes
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NOMESIGNIFICADOEmanuela“Deus está conosco”.Ezequiel"Deus fortalece" ou "Deus vai fortalecer".Henrique(Príncipe do lar ou governante da casa).katsonCRIANÇA VITORIOSA.Monique“a conselheira”.Raianedona da vida.
Aluna: Monique Ariele
Série: 7º "A"
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